遊びながら能力を伸ばしたい方にお薦めのコースです。

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- 教室に慣れる。お友達に慣れる。又、リトミックへの導入。(季節の歌や課題リズムを1ヶ月単位で)


- 月毎に自然や動植物などの物語を創作し、それに伴い童謡を歌ったり(歌唱重視)身体表現をする。


- 音符カードやリズムカードを使い、音の聴き分けや好きな様に並べ歌ったり、リトミックで身体表現したリズムを視覚的にとらえる・リズムフレーズの認識。

- 手作り楽器や既成楽器による合奏。打楽器専攻講師による楽器の演奏法を指導。


- グランドピアノでマンツーマンレッスン。(音符カード、ピアノ教材使用)


- レッスンのけじめ。
※1才児コースは月3回レッスン。お母さんも参加してください。
音符カード、リズムカード、ピアノのお遊びは含まれません。
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| 少人数制で歌とピアノを講師二人でレッスンをさせて頂いています。(1時間レッスン)。1年を通して月毎のカリキュラム(日常的な経験活動を素材にしたもの)で、リズムを身体的、聴覚的に養い、又、音の高低や音質の識別について遊びながら楽しくレッスンをしています。月に10曲程度の童謡を歌い、色々な楽器を使っての演奏も行います。 そして、生徒さんたちが興味を示す手作り教材や、音符カード、リズムカードを通して「音楽づくり」や「わらべうた遊び」など自由に一人ひとりの個性的な音楽表現を楽しむことが出来ます。 又、レッスンの最後に鍵盤楽器への導入として(「ピアノのお遊び」)グランドピアノでマンツーマンでレッスンしています。 ※1才児コースは40分レッスンです。リズムカード使用。「ピアノのお遊び」はレッスンに含まれません。 |
リトミック教育において、子どもの音楽的才能を身体の筋肉の動きを通して発達させ、音楽的表現を豊かにする。自然、動植物の動きの表現、強弱の変化、速度の変化、音の高低の変化、基本的な音符の時価の動き、リズムフレーズ、拍子感を体験し、自己表現が豊かになり音楽的な感性の発達につながる。
- 幼少期だからこそ
- 幼少期だからこそ音楽の楽しさを心と体で感じることができるリトミック教室を選びました。ピアノ教室になった今でも、リトミックで歌ったり、踊ったりした思い出は、楽しかったことばかりのようです。それが今ピアノを演奏する際に時々出るいい音につながっていると思います。(大阪市在住/Iさん/5才女の子。リトミック卒業生)
- お歌が大好き
- 1才の頃からお歌を歌うのが大好きで通っています。今では覚えたての歌を家族の前で楽しそうに歌ってくれます。それに先生方がとても熱心で子供の良い所を見つけて下さり、お友達との係わり方をさりげなくサポートして下さるので親も楽しく毎週通わせて頂いています。(大阪市在住/Hさん/2才男の子)
- 体験会に参加して
- 1才になり、外の環境にすれさせたいと思い教室を探していました。開成館の体験に参加して教室が少人数なことと、先生の親切でいきとどいた指導に魅力を感じリトミックコースを始めようと思いました。(大阪市在住/Yさん/2才女の子)



















